გავიმეორეთ წინა დღის მასალა.
განვიხილეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი და ბლუმის ტაქსონომია მოსწავლეთა საჭიროებების გასათვალისწინებლად.
კიდევ ერთხელ ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე და მივეცი საბოლოო სახე.
განვიხილეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი და ბლუმის ტაქსონომია მოსწავლეთა საჭიროებების გასათვალისწინებლად.
კიდევ ერთხელ ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე და მივეცი საბოლოო სახე.
No comments:
Post a Comment