ტრენინგის მერვე დღე

გავიმეორეთ წინა დღის მასალა;
შევქმენით ფასილიტაციის რესურსები;
კიდევ ერთხელ გადავხედეთ პორტფოლიოს, შევასწორე და დავამატე თუ რამე მსურდა კიდევ დამატებით და საქაღალდე ავტვირთე დრაივში, მივანიჭე მას მისამართი და გადავიტანე ჩემს ბლოგზე.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

გავიმეორეთ წინა დღის მასალა.
განვიხილეთ  გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი და ბლუმის ტაქსონომია მოსწავლეთა საჭიროებების გასათვალისწინებლად.
კიდევ ერთხელ ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე და მივეცი საბოლოო სახე.

ტრენინგის მეექვსე დღე

დღევანდელი დღე იყო მეტად საინტერესო:

• გავიმეორეთ წინა დღის მონახაზი
• დავამზადე მოსწავლის პრეზენტაცია
• გადავხედე პროექტის გეგმებს
• გავეცანი შეფასების სხვადასხვა რუბრიკებს

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღევანდელი დღე იყო შესანიშნავი!

• გავერკვიე , თუ როგორ დავიცვა საავტორო უფლებები
• როგორ დავტოვო კომენტარები ბლოგზე
• როგორ შევქმნა ბლოგი და ვიმუშავო მასზე
• როგორ შევქმნა მოსწავლის ბლოგი

ტრენინგის მეოთხე დღე

დღევანდელი დღე იყო ნაყოფიერი და ბევრის მომცემი ჩემთვის:

• გავეცანი შეფასების სხვადასხვა მეთოდს.
• გავეცანი დროში გაწერილ შეფასების გეგმას.
• ვისწავლე, თუ როგორ განვახორციელო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია.
• ვისწავლე, თუ როგორ ჩავსვა ბლოგში ფოტო-სურათი.

ტრენინგის მესამე დღე

დღევანდელი დღე იყო ძალზედ საინტერესო:

• ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე.
• გავიგე, თუ რა პუნქტებს უნდა მოიცავდეს პროექტი.
• გავიგე, თუ როგორ გამოვიყენო სტანდარტი, მიზანი და მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები პროექტზე მუშაობისას.
• ჩემთვის ძალზედ მნიშვნელოვანი იყო იმის გაგება, რომ პროექტის შემუშავებისას მიზნის წერისას ძალიან კარგი იქნება, გარდა საგნის სტანდარტისა, თუ გამოვიყენებ ე.წ. ბლუმის ტაქსონომიის ზმნებს და 21-ე საუკუნის სიტყვებს.

კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით!

ტრენინგის მეორე დღე

• დღეისათვის მიმოვიხილეთ შესასრულებელი პროექტების თემა-სათაურები.
• გავეცანით ბუკლეტის დამზადების წესებს და დავამზადეთ ისინი. ეს მართლაც სიახლე იყო ჩემთვის, რადგან აქამდე არ მქონია ბუკლეტის დამზადების გამოცდილება პრაქტიკაში.

ტრენინგის პირველი დღე

დღევანდელი დღე იყო საინტერესო და ნაყოფიერი!

• გავეცანი ინტელის ძირითად კურსს, ზოგადად.
• ვისაუბრეთ პროექტების დაგეგმვა-განხორციელებაზე.
• გავეცანი დამხმარე რესურსებს.
• შევქმენი ბლოგი.
• ჩემთვის საყურადღებო იყო იმის გაგება, რომ პროექტზე მუშაობისას უნდა გავითვალისწინოთ ის, რომ იგი  აუცილებლად უნდა პასუხობდეს საგნის რომელიმე სტანდარტს და რომ მოსწავლეებს უნდა განვუვითაროთ 21-ე საუკუნის უნარები.

გმადლობთ!